Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de medir el tiempo en nuestras vidas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes eventos que ocurren en un día, una semana, un mes y un año.


• Desarrollo: Mostrar ejemplos de tablas, pictogramas y calendarios que representen diferentes eventos en periodos de tiempo. Explicar cómo se organizan y cómo se pueden registrar hechos y fenómenos en ellos.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles revistas, periódicos u otros materiales para que recorten imágenes de eventos y los clasifiquen en tablas, pictogramas o calendarios.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior preguntando a los estudiantes qué han descubierto sobre la medición del tiempo.


• Actividad inicial: Presentar a los estudiantes diferentes eventos y pedirles que los ordenen cronológicamente.


• Desarrollo: Explicar la estructura del calendario anual y cómo se componen los meses. Mostrar imágenes representativas de cada mes y discutir eventos característicos de cada uno.


• Actividad práctica: Solicitar a los estudiantes que creen su propio calendario mensual y marquen eventos importa