Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
   
   
   • Actividad motivadora: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con porcentajes y plantearles preguntas para reflexionar sobre cómo resolverla.
   
   
   • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y experiencias previas en relación con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar y resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Uso de recursos: Los alumnos podrán utilizar calculadoras, internet u otros recursos para buscar información adicional y resolver los problemas planteados.
   
   
   • Apoyo del docente: El profesor guiará a los alumnos en su investigación, proporcionando información y resolviendo dudas que surjan durante el proceso.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Discusión en grupo: Los alumnos presentarán sus soluciones y explicarán cómo utilizaron las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver los problemas de porcentajes.
   
   
   • Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido durante la sesión y cómo lo podrían aplicar en su vida diaria.
   
   
   • Tarea: Los alumnos recibirán una tarea para practicar la resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   
   

Interdisciplinaridad:
Para abordar el problema de la falta de práctica y olvido del concepto y algoritmo de porcen