Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conductas disruptivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Fase de desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre ejemplos concretos de instituciones y organizaciones en la sociedad y su función dentro de la vida democrática.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la vida democrática.


• Plenario para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Plantear un dilema relacionado con las instituciones y organizaciones democráticas y pedir a los alumnos que lo analicen y propongan posibles soluciones.

Fase de desarrollo:

• Análisis en grupos del dilema propuesto y búsqueda de soluciones desde la perspect