Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Francisco Lara
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Actividad: Observar y describir diferentes elementos de la naturaleza presentes en el aula, como plantas, animales de peluche, imágenes, etc.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para cuidarla?


Sesión 2:
Tema: El aire y su importancia



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: Experimento de inflar globos con aire y observar cómo se desinflan lentamente. Reflexión sobre la importancia del aire para la vida.

  • Juego: "Sigue el aire": Los alumnos deben seguir el movimiento de una pelota inflada con aire y pasarla de mano en mano sin dejarla caer.

  • Reflexión: ¿Qué haríamos sin aire? ¿Cómo podemos cuidar el aire?


Sesión 3:
Tema: El Sol y su importancia



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: Observación del Sol a través de imágenes y dibujos. Explicación de su importancia para la vida y el clima.

  • Actividad: Juego de sombras: Los alumnos formarán parejas y utilizarán una fuente de luz para proyectar sombras en una pared. Reflexión sobre la importancia de la luz solar.

  • Reflexión: ¿Qué pasaría si no tuviéramos Sol? ¿Qué