Escuela para alumnos de Primaria 4º

yessica antonio
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Escuela para alumnos de Primaria 4º


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender: Calor excesivo por falta de árboles.


Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)



  • Breve introducción al tema de los ecosistemas y su importancia.

  • Presentación de la problemática del calor excesivo por falta de árboles.

  • Reflexión sobre las consecuencias de esta problemática en la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Investigación en internet, libros y otras fuentes de información sobre la importancia de los árboles en la regulación del clima.

  • Análisis de los datos recopilados y discusión en los equipos.

  • Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre el impacto de la falta de árboles en el clima.


Sesión 3: Propuesta de soluciones y diseño de acciones (45 minutos)



  • Presentación de los equipos de trabajo y exposición de los resultados de la investigación.

  • Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema del calor excesivo por falta de árboles.

  • Actividad: Elaboración de un plan de acción para la plantación de árboles en la escuela y la comunidad.


Sesión 4: Acciones y evaluación (45 minutos)



  • Implementación de las acciones propuestas en el plan