Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos y la comunidad tienen poco conocimiento y manejo sobre la contaminación hídrica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema y sensibilización: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos sobre la contaminación hídrica y se les preguntará qué saben sobre el tema. Se fomentará la reflexión sobre la importancia del cuidado del agua.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la contaminación hídrica. Cada grupo deberá buscar información en libros o recursos digitales.

Sesión 3:

• Plan de acción: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirán posibles soluciones para reducir la contaminación hídrica. Se fomentará la participación activa de los alumnos y se les motivará a proponer acciones concretas.

Sesión 4:

• Implementación de acciones: Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con el cuidado del agua, como por ejemplo, recolección de residuos en una zona cercana, elaboración de carteles informativos, o creación de un jardín con plantas que ayuden a la purificación del agua.

Sesión 5:

• Evaluación y cierre: Se evaluará el trabajo realizado por los alumnos a través de los instrumentos de evaluación formativa diseñados. Además, se reflexi