El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Nelsi Lopez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar necesidades e intereses usando diferentes textos, dibujos, canciones, Google y TikTok.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Conversación sobre situaciones en las que se necesita usar el inglés para comunicarse.
- Introducción al proyecto comunitario y su importancia.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos investigarán en grupos sobre problemas de la comunidad que se hayan solucionado utilizando el inglés.
- Actividad 2: Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral en inglés.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas de la comunidad.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Conversación sobre diferentes formas de expresar necesidades e intereses en inglés.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos crearán un dibujo que represente una necesidad o interés de la comunidad, y escribirán una descripción en inglés.
- Actividad 2: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones en grupos, practicando la expresión oral en inglés.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar d