Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estrategias (45 minutos)

• Presentar el tema de suma y resta, resaltando su relación como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las estrategias que los estudiantes conocen para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales.


• Promover la participación activa de todos los estudiantes y fomentar preguntas que generen reflexión sobre las estrategias mencionadas.

Sesión 2: Investigación y elaboración de estrategias (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales para llevar a cabo una investigación sobre diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales.


• Cada grupo deberá investigar y elaborar una lista de estrategias que encuentren efectivas y explicar cómo las aplicarían en diferentes situaciones.


• Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo dentro de cada grupo, así como la diversidad de opiniones y la igualdad de participación entre los estudiantes.

Sesión 3: Aplicación de estrategias y resolución de problemas (45 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas que requieran el cálculo mental de sumas y restas de números decimales.


• Solicitar a los estudiantes que utilicen y expliquen las estrategias que han investigado y elaborado en la sesión anterior para resolver los proble