Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de respetar y cuidar el entorno natural y los seres vivos que lo habitan.


• Presentación del problema: Plantear el problema "Cuidar el entorno". Preguntar a los alumnos qué problemas han observado en su entorno natural y cómo podrían solucionarlos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el cuidado del entorno. Cada grupo deberá investigar sobre su problema y proponer soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre su problema asignado. Deberán recopilar información sobre la causa del problema, sus consecuencias y posibles soluciones.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de propuestas: En grupos, los alumnos deberán elaborar propuestas de solución para los problemas identificados. Deberán tener en cuenta los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en su entorno.


• Presentación de las propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase. Se fomentará la exposición oral y la argumentación de las soluciones propuestas.

Sesión 4 (45 minutos):

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