Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Conductas disruptivas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica en la comunidad.


• Planteamiento del problema de las conductas disruptivas en el aula y su impacto en el aprendizaje y la convivencia.

Desarrollo:

• Introducción al tema de instituciones y organizaciones sociales y políticas.


• Explicación de la importancia de estas instituciones en una sociedad democrática.


• Ejemplos de instituciones y organizaciones sociales y políticas y su función en la comunidad.


• Actividad grupal: Investigación sobre una institución o organización de la comunidad y su función.

Cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la vida democrática y en la resolución de problemas como las conductas disruptivas.


• Tarea: Elaborar un cartel o infografía sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales y políticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y la importancia de las instituciones y organizaciones sociales y políticas.


• Reflexión sobre la igualdad de género y su relación con la