El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad" en alumnos de Secundaria 1º:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes problemas comunitarios y pedir a los alumnos que los identifiquen en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo PDA: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y informar de manera oral o escrita los hallazgos.


• Presentación de textos en inglés que traten sobre soluciones implementadas en diferentes comunidades.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán los textos y subrayarán las soluciones encontradas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las soluciones encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos en una lluvia de ideas.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para resolver problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: Buscar un problema de la comunidad y una solución implementada en un texto en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Repaso del tema anteriormente visto: "Soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad".

Desarrollo:

• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos intercambiarán los textos que encontraron y leerán la solución implementada en voz alta.


• Actividad de comprensión oral: Escucharán canciones relacionadas con problemas de la comunidad y analizarán cómo se expresan las necesidades e intereses en ellas.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en inglés donde expresen