Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Carencia de hábitos de salud e higiene que impactan en el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales: Se evaluará la capacidad de los alumnos para construir narrativas relacionadas con una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual. Los criterios de evaluación incluirán la originalidad, coherencia, calidad técnica y capacidad de transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.

   
   



2. Lista de cotejo de presentaciones en medios comunitarios o masivos de comunicación: Se evaluará la capacidad de los alumnos para transmitir sus narrativas sobre una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación. Los criterios de evaluación incluirán la claridad de la presentación, la fluidez verbal y la capacidad de transmitir el mensaje de forma efectiva.

   
   

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de salud e higiene que impactan en el medio ambiente.
  Desarrollo:


• Explicación de los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Diversos ejemplos de mensajes sobre vida saludable en los medios.


• Elección de los medios de comunicación en los