Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Fecha: ___________

Grado: 6º

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.


• Actividad de inicio: Presentación de imágenes relacionadas con la biodiversidad y los problemas medioambientales. Los alumnos deben observar las imágenes y compartir sus impresiones sobre lo que ven.


• Pregunta detonadora: ¿Qué problemas medioambientales perciben en su comunidad?


• Desarrollo: Los alumnos, organizados en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que identifican en su comunidad. Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad. Planteamiento del objetivo de la secuencia didáctica.

Sesión 2: Investigación de problemas medioambientales (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre un problema medioambiental específico de su comunidad, México o el mundo. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Desarrollo: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará la participaci