Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 6º de primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen poco ejercicio físico que desarrolla habilidades y destrezas motrices.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y sensibilización: Explicar a los alumnos la importancia de las capacidades y habilidades motrices en su desarrollo físico y cómo estas pueden ser aplicadas en situaciones de juego e iniciación deportiva.


• Reflexión sobre el problema: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades físicas que realizan habitualmente y cómo podrían mejorar sus habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de servicio: Organizar un mini-torneo de algún deporte o juego que permita a los alumnos poner en práctica sus capacidades y habilidades motrices. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.


• Evaluación formativa: Observar la participación y desempeño de los alumnos durante la actividad de servicio.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de mantener una rutina de ejercicio físico para desarrollar habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de servicio: Organizar una sesión de ejercicios físicos y estiramientos para que los alumnos puedan practicar y mejorar sus habilidades y destrezas motrices. Fomentar la i