Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

alfredo
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comenta sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Sesión 1 (Introducción y sensibilización)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y despertar el interés por el análisis crítico de los empaques de productos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el análisis de los empaques de productos.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la publicidad y su influencia en nuestras decisiones de consumo.

  3. Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen elementos persuasivos presentes en ellos.


Sesión 2 (Exploración de empaques de productos)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar y comparar la información contenida en los empaques de distintos productos.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes empaques de productos alimenticios.

  2. Pedir a los grupos que analicen la información contenida en los empaques, prestando especial atención a los ingredientes, las fechas de caducidad y los sellos de calidad.

  3. Cada grupo deberá seleccionar un producto y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (Análisis de anuncios publicitarios)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los mensajes persuasivos presentes en los anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Proyectar anuncios publicitarios relacionados con productos consumidos en la escuela, como snacks o bebidas.

  2. Pedir a los alumnos que observen detenidamente los anuncios y anoten los mensajes