Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Sagrario María Teresa Gómez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Falta de conciencia en la desigualdad


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Qué consecuencias tiene la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas en México y en el mundo?"

  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta desencadenante.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en un cartel y fomentar el debate y la reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas.

  • Mostrar gráficas, estadísticas o imágenes que evidencien la desigualdad en diferentes aspectos como educación, salud, vivienda, entre otros.


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una subtemática relacionada con las desigualdades socioeconómicas, como educación, acceso a servicios básicos, empleo, entre otros.

  • Cada grupo deberá investigar sobre su subtemática y recopilar información que evidencie la desigualdad en ese aspecto.

  • Fomentar la colaboración entre los grupos y la utilización de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Cada grupo deberá crear una presentación multimedia (puede ser un video, una presentación de diapositivas, etc.) en la que expongan la situación de desigualdad en su subtemática y los efectos que tiene en la calidad de vida de las personas.

  • Los grupos presentarán sus trabajo