Las tensiones en siglo XX

Tareas Colegio
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX


Objetivo (PDA): Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Reconocimiento y valoración de la historia mundial y su impacto en México


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear".

  • Explicación de la problemática interdisciplinar: "Reconocimiento y valoración de la historia mundial y su impacto en México".

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y cómo ha afectado al mundo actualmente?".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo (4 estudiantes por equipo).

  • Investigación y análisis: Los estudiantes deberán investigar sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear, así como las implicaciones en el presente. También deberán identificar ejemplos concretos de la influencia de la historia mundial en México.

  • Apoyo del profesor: El docente brindará material de lectura, recursos multimedia y orientación para la investigación.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre la carrera armamentista nuclear y su impacto en el presente.

  • Preparación de una presentación oral para exponer los hallazgos al resto de la clase.


Fase 3: Cierre (