Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de empatía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica de integración.


• Introducción al tema: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva y dialógica? ¿Por qué es importante erradicar la violencia?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia y en la escuela.


• Analizar en grupos pequeños los diferentes tipos de violencia identificados.


• Presentar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una actividad de role playing para practicar la comunicación asertiva.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía en la comunicación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar un juego de roles en el que se representen situaciones de violencia y comunicación asertiva.


• Introducir el concepto de proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles.


• Investigar sobre acciones que se pueden llevar a cabo para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Reflexionar sobre las acciones propuestas y seleccionar las más viables y efectivas.