Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de empatía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de folletos informativos y presentación oral.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre las consecuencias de la violencia.


• Introducción al enfoque de inclusión y de igualdad de género.

Desarrollo:

• Análisis de situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Identificación de expresiones verbales y no verbales violentas.


• Discusión sobre los efectos negativos de la violencia en las relaciones interpersonales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de establecer una comunicación asertiva y dialógica.


• Tarea: Investigación individual sobre estrategias para erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea realizada.


• Actividad de role play: Representación de situaciones de violencia y resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Análisis de las consecuencias de la falta de empatía en la comunicación.


• Exposición de estrategias para fomentar la empatía en las relaciones interpersonales.


• Discusión sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía en la comunicación.


• Tarea: