Las tensiones en el siglo XX - Los comunistas chinos toman el poder
Tareas Colegio
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Los comunistas chinos toman el poder
Objetivo de la PDA:
Analizar el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: Reconocimiento y valoración de la historia mundial y su impacto en México.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del trabajo en equipo y participación en la resolución del problema.
- Mapa conceptual sobre las tensiones en el siglo XX y su impacto en México.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la PDA.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y su impacto en México.
Desarrollo:
- Distribución de los equipos de trabajo y asignación del problema: "Analizar el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional".
- Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.
- Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias del proceso de toma de poder por parte de los comunistas chinos.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.
- Reflexión sobre el impacto de este proceso en el ámbito internacional y su relación con México.
- Tarea: Investigar más sobre la inserción de China en el ámbito internacional y su relación con México.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas para guiar la investigación individual de los alumnos.
Desarrollo:
- Trabajo individual de investigación