Introducción a los números y su función en el entorno.

Mary Roque
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Objetivo: El alumno dirá la serie numérica en orden y ampliará su rango de conteo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los niños en edad preescolar presentan dificultades para comprender, escribir y ordenar los números, lo cual puede afectar su rendimiento académico.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su función en el entorno.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos en el entorno cercano de los alumnos.

  2. Juego de adivinanzas con números para fomentar la participación y el interés.

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos cuenten objetos y los relacionen con los números correspondientes.


Sesión 2:
Tema: Orden y secuencia numérica en diversos contextos socioculturales.
Actividades:



  1. Repaso de la serie numérica del 1 al 10.

  2. Ejercicios de ordenar números de menor a mayor y viceversa.

  3. Actividad práctica donde los alumnos ordenen objetos de acuerdo a su tamaño.


Sesión 3:
Tema: Ampliación del rango de conteo.
Actividades:



  1. Repaso de la serie numérica del 1 al 20.

  2. Juego de contar objetos en el entorno cercano.

  3. Actividad práctica donde los alumnos cuenten objetos no convencionales, como sonidos o pasos.


Sesión 4:
Tema: Reconocimiento y escritura de números.
Actividades:



  1. Repaso de la serie numérica del 1 al 30.

  2. Juego de reconocimiento y escritura de números en tarjetas.

  3. Actividad práctica donde los alumnos escriban números en diferentes superficies con diversos materiales.


Sesión 5:
Tema: Aplicación de los sabe