Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Roxana Ramirez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo nuestros símbolos


Objetivo de la clase (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunidad y país.

  • Actividad 2: Presentar a los alumnos fotografías y elementos representativos de la comunidad y el país para que los observen y compartan sus impresiones.

  • Actividad 3: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer la historia, celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y el país.


Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestra comunidad.



  • Actividad 1: Leer un cuento o libro que hable sobre la historia de la comunidad.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos imaginen cómo era su comunidad en el pasado.

  • Actividad 3: Crear un mapa de la comunidad en el que se destaquen lugares importantes y símbolos representativos.


Sesión 3:
Tema: Las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad.



  • Actividad 1: Investigar y presentar en pequeños grupos una celebración o conmemoración importante de la comunidad.

  • Actividad 2: Realizar una exposición de los trabajos de investigación y compartir la información con el resto de la clase.

  • Actividad 3: Crear una obra de arte relacionada con una de las celebraciones o conmemoraciones.


Sesión 4:
Tema: Los símbolos de nuestra entidad y México.



  • Actividad 1: Mostrar imágenes