Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: El crimen organizado engancha a los jóvenes de las escuelas muy fácilmente, ya que hace falta información y acompañamiento a los jóvenes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se introduce la problemática del crimen organizado y su impacto en los jóvenes de la comunidad escolar.


• Motivación: Se muestra un video o se presenta alguna historia inspiradora relacionada con jóvenes que han logrado superar situaciones de riesgo y han encontrado en las artes una forma de expresión y crítica social.


• Generación de preguntas: Se invita a los alumnos a realizar preguntas acerca de la problemática y a reflexionar sobre cómo las artes pueden ser utilizadas como herramienta para generar un cambio en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Los alumnos realizan una investigación sobre casos reales o ficticios de jóvenes que han sido víctimas del crimen organizado, así como las consecuencias que esto ha traído a su comunidad. Se fomenta el pensamiento crítico y la reflexión sobre las causas y posibles soluciones.


• Expresión artística: Los estudiantes eligen un caso y, a través de formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, representan la situación p