Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes

Objetivo PDA: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de creatividad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Introducción a la problemática: Falta de creatividad.


• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y el papel del arte en su representación.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos a utilizar en la reinterpretación de un acontecimiento significativo.


• Elección de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para cada alumno.


• Investigación y recopilación de información relacionada con el acontecimiento elegido.


• Promoción de ideas creativas para la reinterpretación artística.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas creativas propuestas por los alumnos.


• Elección de las mejores propuestas para el desarrollo del proyecto comunitario.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y la problemática.


• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Continuación del desarrollo del proyecto comunitario.


• Creació