Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Jahz Orduño
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Falta de concentración en los alumnos.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas del cuerpo humano que ya han estudiado previamente.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el sistema sexual y su función en el cuerpo humano.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del sistema sexual para investigar utilizando fuentes confiables. Cada grupo tendrá que responder preguntas como: ¿Cuál es la función del sistema sexual? ¿Cuáles son los órganos que lo conforman? ¿Cómo se relaciona con otros sistemas del cuerpo?
- Durante la actividad, el docente deberá circular por los grupos para guiar y apoyar la indagación de los alumnos.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo comparte su investigación y se retroalimentan entre sí.
- Reflexión: Los alumnos comentan sobre la importancia de conocer y cuidar su sistema sexual.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas y respuestas.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de i