Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su elección.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo las dificultades encontradas durante la actividad y cómo las resolvieron.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas en la que los alumnos compartan la información que recopilaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Pedir a cada grupo que elabore una descripción oral de su elección, utilizando adjetivos y detalles específicos. Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre las descripciones realizadas.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo las características de las descripciones realizadas y cómo podrían mejorarlas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación en la que los alumnos describan un objeto, persona, ser vivo o lugar sin mencionar su nombre y los demás compañeros traten de adivinar de qué se trata.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser