Introducción y recolección de datos

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinario: Características de algunas plantas y animales pequeños que son más escasos en un terreno cerca de la escuela.

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y recolección de datos (10 minutos)

• Presentación del tema interdisciplinario y su relación con la organización e interpretación de datos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué algunas plantas y animales pequeños son más escasos en un terreno cerca de la escuela?


• Lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema.


• Actividad: Los alumnos saldrán a observar el terreno cerca de la escuela y recolectarán datos sobre las plantas y animales pequeños que encuentren. Registrarán sus observaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 2: Organización y representación de datos (15 minutos)

• Revisión de los datos recolectados por los alumnos.


• Introducción a las tablas como manera de organizar los datos recolectados.


• Ejemplo de cómo llenar una tabla con los datos de las observaciones.


• Actividad: Los alumnos organizarán los datos recolectados en una tabla, clasificando las observaciones de plantas y animales pequeños.

Sesión 3: Interpretación de datos (15 minutos)

• Revisión de la tabla con los datos organizados.


• Introducción a los pictogramas como manera de representar los datos.


• Ejemplo de cómo crear un pictograma con los datos de las observaciones.


• Actividad: Los alum