Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos acerca de qué entienden por un texto de divulgación científica.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto: Dar una breve explicación sobre qué es un texto de divulgación científica y cuáles son sus características principales.


2. Análisis de ejemplos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos de divulgación científica y pedirles que identifiquen las características presentes en cada uno de ellos.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema científico específico y elaborar un texto de divulgación científica sobre dicho tema.


4. Apoyo y acompañamiento: Brindar apoyo a los grupos en el proceso de elaboración de sus textos, resolviendo dudas y brindando retroalimentación.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los textos: Cada grupo deberá presentar su texto de divulgación científica al resto de la clase.


2. Retroalimentación y reflexión: Realizar una retroalimentación grupal sobre los textos presentados, destacando las características del texto de divulgación científica encontradas en cada uno.


3. Cierre de la clase: Resumir lo aprendido en la sesión y hacer énfasis en la importancia de los textos de divulgación