Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de los fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos conocer sobre nuestros antepasados más remotos?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la evolución humana.


• Presentar el problema del desconocimiento de los fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

Desarrollo:

• Explicar qué son los homínidos y su importancia en la historia de la humanidad.


• Presentar ejemplos de fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un fósil de homínido para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el fósil asignado.


• Los alumnos deben organizar la información encontrada en un mapa conceptual o en otro formato que consideren adecuado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los fósiles de homínidos para entender nuestra historia como especie.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión: ¿Qué características tenían estos homínidos? ¿Cómo eran sus formas de vi