Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Problema a atender: Los alumnos no describen lugares, personajes y emociones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos pueden describir.


• Proponer una actividad en la que los alumnos elijan un objeto de su preferencia para describirlo oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de descripción de lugares.


• Presentar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un lugar que les guste y lo describan por escrito.

Sesión 3:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de descripción de personas.


• Presentar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan a una persona famosa o a alguien de su entorno y lo describan por escrito.

Sesión 4:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de descripción de seres vivos.


• Presentar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Realizar una actividad en la que l