Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Maribel Santiago- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Participación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras raíces
Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una ronda de preguntas para conocer las experiencias y conocimientos de los alumnos sobre tradiciones orales de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una tradición oral y cómo se transmite.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares, como canciones, rimas, adivinanzas, cuentos, etc.
- Organizar un juego de reconocimiento de sonidos y ritmos tradicionales, donde los alumnos deberán escuchar y reconocer diferentes ejemplos.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de las tradiciones orales como parte de nuestra cultura y diversidad.
Sesión 2:
Título: Jugando con nuestras palabras
Objetivo específico: Participar activamente en juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre tradiciones orales.
- Presentar diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, retahílas, juegos de palabras, etc.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños