Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Armando Kawy
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la fantasía de la realidad en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y de otros lugares del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el concepto de fantasía y realidad en manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas como obras de teatro, libros, películas, pinturas, etc. El docente les preguntará si creen que lo que ven en esas imágenes es real o es producto de la fantasía.

  2. Desarrollo: El docente explicará la diferencia entre fantasía y realidad, utilizando ejemplos de las imágenes mostradas.

  3. Aplicación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que clasificar diferentes imágenes en dos categorías: fantasía y realidad. Luego, cada grupo compartirá sus resultados y se hará una puesta en común.


Sesión 2: Análisis de manifestaciones culturales y artísticas - Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar diferentes manifestaciones culturales y artísticas para identificar elementos de fantasía y realidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará a los alumnos diferentes manifestaciones culturales y artísticas como cuentos, leyendas, danzas tradicionales, entre otros. Los alumnos deberán observar y analizar cada manifestación.

  2. Desarrollo: En grupos, los alumnos discutirán y anotarán en una lista los elementos que consideren representan fantasía y los que representan realidad en cada manifestación cultural y artística.

  3. Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 3: Investigación de manifestaciones culturales y artísticas - Duración: 45 minutos


Objetivo: Realizar una investigación sobre manifestaciones culturales y ar