Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
esmeralda
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Tema: Falta de agua en la comunidad, las acciones para su cuidado y la concientización sobre su cuidado.
Objetivo: Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan los problemas y conflictos que pueden identificar en su comunidad.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán uno de los problemas mencionados. Investigarán sobre la falta de agua en la comunidad, las acciones para su cuidado y la concientización sobre su cuidado.
- Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los problemas identificados: Los alumnos analizarán en qué medida el problema de falta de agua afecta a su comunidad y cuáles son las consecuencias.
- Actividad: Los alumnos realizarán un mapa mental en el que identificarán las causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad.
- Cierre: Los grupos compartirán su mapa mental y se abrirá un espacio para la discusión sobre posibles alternativas de solución.
Sesión 3:
- Investigación sobre alternativas de solución: Los alumnos investigarán sobre diferentes alternativas para solucionar la falta de agua en su comunidad.
- Actividad: Cada grupo seleccionará una alternativa y la presentará al resto de la clase, argumentando por qué consideran que es una solución vi