Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de creatividad y desarrollo de pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad motivacional: Mostrar diferentes obras de arte de distintas culturas y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos característicos de cada una.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción a los lenguajes artísticos: música, danza, teatro, artes visuales, etc.
  
  
  • Breve exposición sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos elegirán un lenguaje artístico y crearán una pequeña muestra representativa de una cultura específica.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y seleccionar una cultura específica y sus características artísticas.
  
  
  • Creación de una exposición artística que represente la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de las exposiciones artísticas realizadas por los grupos.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los distintos lenguajes artísticos y culturas representadas.
  
  
  • Discusión sobre la