Introducción al proyecto
Alan Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: Conociendo nuestras raíces artísticas
Objetivo general del proyecto: Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Duración del proyecto: 1 semana (5 sesiones de 45 minutos cada una)
Materiales necesarios:
- Libros de arte y cultura mexicana y mundial.
- Imágenes y fotografías de manifestaciones artísticas.
- Hojas de papel y lápices de colores.
- Proyector o pizarra interactiva.
- Acceso a internet.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.
- Presentación de imágenes y fotografías de manifestaciones artísticas mexicanas y del mundo.
- Conversación guiada sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la sociedad.
Sesión 2: Manifestaciones artísticas en México (45 minutos)
- Exposición oral y visual sobre las manifestaciones artísticas más representativas de México.
- Lectura de un cuento o poema relacionado con alguna manifestación artística mexicana.
- Taller de arte: los alumnos deberán dibujar o pintar una manifestación artística mexicana que les llame la atención.
Sesión 3: Manifestaciones artísticas en el mundo (45 minutos)
- Exposición oral y visual sobre las manifestaciones artísticas más representativas del mundo.
- Lectura de un cuento o poema relacionado con alguna manifestación artística mundial.
- Taller de arte: los alumnos deberán dibujar o pintar una manifestación artística mundial que les llame la atención.
Sesión 4: Análisis e interpreta