Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza"

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Tema transversal: Día mundial del medio ambiente

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del día: Día mundial del medio ambiente.


• Conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Realización de una actividad grupal de lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el aire, el Sol, el agua y el suelo.


• Realización de un dibujo o collage que represente la relación entre los niños y la naturaleza.


• Reflexión final sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.

Sesión 2:

• Realización de una salida al jardín o patio de la escuela para observar y explorar el entorno natural.


• Identificación de elementos naturales presentes en el entorno (plantas, árboles, animales, etc.)


• Observación del aire, el Sol, el agua y el suelo presentes en el entorno.


• Registro de las observaciones en un cuaderno o diario personal.


• Conversación sobre las relaciones entre los elementos naturales y su importancia para la vida.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Conversación sobre las enseñanzas o mensajes del cuento.


• Realización de una actividad práctica relacionada con el cuento, como plantar una semilla o cuidar