Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud en la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Menstruación.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de sensibilización sobre la menstruación y la importancia de la higiene menstrual.

• Proyección de un vídeo educativo sobre la menstruación y su cuidado.


• Diálogo abierto para que los alumnos expresen sus dudas, prejuicios o inquietudes sobre el tema.


• Explicación de conceptos básicos sobre la menstruación y su relación con la higiene personal y la salud.

2. Aprendizaje mediante servicio: Elaboración de folletos informativos sobre la menstruación y su cuidado.

• Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo será responsable de investigar y recopilar información sobre la menstruación y su cuidado.


• Cada grupo elaborará un folleto o tríptico para compartir la información con sus compañeros de clase y con la comunidad escolar.


• Los folletos se distribuirán en los baños de la escuela y en otros espacios comunes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de promover el cuidado de la higiene menstrual para el bienestar personal y social.


• Compromiso de cada alumno de implementar y difundir las buenas prácticas de higiene menstr