Educación integral en la sexualidad
Gabriela Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos que se trabajará en el tema de la educación integral en la sexualidad. Mencionar que se abordarán diferentes dimensiones de la sexualidad y su importancia para el bienestar personal y social.
- Motivación: Plantear el problema a los alumnos: "Los alumnos de la escuela federal 2 quieren saber acerca de la sexualidad". Preguntar a los alumnos qué les gustaría aprender sobre el tema y qué dudas tienen al respecto. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Presentar las diferentes dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) y explicar en qué consiste cada una de ellas. Proporcionar ejemplos y casos para facilitar la comprensión.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una dimensión de la sexualidad para que investiguen y analicen. Cada grupo deberá elaborar una presentación breve sobre la dimensión asignada y su relevancia para el bienestar personal y social. Fomentar la participación activa de todos los alumnos durante esta actividad.
- Exposición y debate: Cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de la clase. Después de cada presentación, se abrirá un espacio de debate para discutir y profundizar en el tema. Animar a los alumnos a expresa