Interacción motriz

Plan de clase

Clase de Educación Física: Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas

Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultades para mantener una autoestima saludable y relaciones interpersonales positivas durante el juego.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de tener relaciones asertivas y una autoestima saludable durante el juego y el deporte.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de juego limpio y confrontación lúdica, destacando la importancia de respetar al adversario y promover relaciones positivas.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad lúdica, como una competencia deportiva o un juego cooperativo.


• Cada grupo tendrá como tarea observar y anotar las conductas que evidencien relaciones asertivas y juego limpio durante la actividad.


• Después de la actividad, cada grupo compartirá sus observaciones y se abrirá un espacio de diálogo para reflexionar sobre la importancia de estas conductas y cómo pueden fortalecer la autoestima.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una pequeña dinámica grupal donde los estudiantes compartan sus reflexiones sobre la importancia de promover relaciones asertivas durante el juego.


• Explorar estrategias para fortalecer la autoestima y promover un ambiente de juego limpio en futuras actividade