Las tensiones en siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Briseida Castrejón
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas


Objetivo (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Se recaba información sobre las principales políticas de Lázaro Cárdenas.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Narrativa escrita por los alumnos que estructura la información recopilada.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Actividad ice-breaker: Pedir a los alumnos que compartan una palabra o frase que les venga a la mente al escuchar "Lázaro Cárdenas" y posteriormente discutir sus respuestas en grupo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del tema "Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas".

  • Presentación de imágenes y documentos históricos relacionados con dichas políticas, fomentando la interacción y preguntando a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre cada una de las políticas mencionadas en el objetivo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas en la historia de México.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del objetivo de la