Análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Sesión 1: Análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo de la sesión: Identificar el emisor, receptor y propósito de los anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de una imagen de un empaque de producto y una publicidad televisiva.
   
   
   • Pregunta a los estudiantes: ¿Qué características pueden observar en estos empaques y anuncios publicitarios?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de emisor, receptor y propósito en los anuncios publicitarios.
   
   
   • Distribución de diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios entre los estudiantes.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas o grupos pequeños para analizar los empaques y anuncios asignados.
   
   
   • Cada grupo debe identificar quién es el emisor, quién es el receptor y cuál es el propósito del anuncio.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la veracidad de los anuncios y discutir si cumplen con su objetivo.
   
   
   • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus conclusiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Síntesis de lo aprendido: resaltar los conceptos de emisor, receptor, propósito y veracidad de los anuncios publicitarios.
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué características y finalidades encontramos en los anuncios publicitarios que analizamos?
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de anuncios publicitarios y empaques de productos para compartir en la siguiente clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observac