Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer el funcionamiento del microscopio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación breve sobre el origen y evolución del microscopio.


• Proyección de imágenes y videos de microscopios antiguos y modernos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias entre los microscopios antiguos y los actuales.


• Investigación individual sobre los avances científicos logrados gracias al uso del microscopio.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación individual.


• Reflexión sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos.


• Planteamiento de posibles preguntas de investigación para las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Explicación del funcionamiento básico de un microscopio.


• Presentación de los componentes principales de un microscopio.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos arman y desmontan un microscopio.


• Observación de diferentes muestras mic