Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de las adicciones en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa una revolución y cómo creen que influyó en la historia.


• Presentación del problema: Las adicciones en la adolescencia y su relación con los cambios sociales y económicos de las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica para investigar (por ejemplo, avances tecnológicos, crecimiento demográfico, cambios en la agricultura, etc.).


• Los grupos deberán indagar sobre su causa asignada, buscando información en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un informe de investigación sobre su causa y presentarlo al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las causas investigadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de estas causas y su influencia en el surgimiento de la primera Revolución Industrial.


• Conectar el tema de las adicciones en la adolescencia con los cambios sociales y económicos de las revoluciones modernas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapit