Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Me conozco, reconozco y lo expreso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y fomentar la reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones en situaciones de juego.

Actividades:

1. Presentación del tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


2. Dinámica de reflexión: Los alumnos deberán pensar en situaciones de juego en las que hayan tenido que tomar decisiones y compartir sus experiencias con el grupo.


3. Discusión en grupo: ¿Qué habilidades son necesarias para tomar decisiones efectivas en situaciones de juego? ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades en este aspecto?

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo a través de juegos de mesa.

Actividades:

1. Introducción a los juegos de mesa: Explicación de diferentes juegos de estrategia y creatividad.


2. Juego en grupos: Los alumnos jugarán en grupos a un juego de mesa seleccionado previamente, tomando decisiones estratégicas y creativas.


3. Reflexión en grupo: ¿Qué decisiones estratégicas y creativas tuviste que tomar durante el juego? ¿Cómo influyeron en el resultado final?

Sesión 3:

Objetivo: Potenciar la toma de decisiones individuales y colectivas a través de actividades deportivas.

Actividades:

1. Calentamiento físico: Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la a