Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Ismael Hernandez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cambios a lo largo del tiempo.
Objetivo: Los alumnos identificarán el concepto de cambios y su importancia en la vida diaria.
Actividades:
- Iniciar la clase presentando una fotografía antigua y una actual de un lugar conocido por los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes que observan en ambas fotografías.
- Proporcionar ejemplos de cambios que ocurren en la vida diaria, como el crecimiento de las plantas, el cambio de estaciones, etc.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen objetos cotidianos y describan cómo han cambiado a lo largo del tiempo.
Recursos: Fotografías antiguas y actuales, objetos cotidianos.
Sesión 2:
Tema: Cambios en las costumbres y formas de vida de las familias.
Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios en las costumbres y formas de vida de las familias a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una narración sobre la vida de una abuela y compararla con la vida actual.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan acontecimientos importantes en la vida de sus familias.
- Proporcionar a los alumnos cartas y fotografías de personas mayores para que puedan observar los cambios en las costumbres y formas de vida.
Recursos: Narración, cartas, fotografías.
Sesión 3:
Tema: Cambios en los lugares y entornos.
Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios en los lugares y entornos a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Realizar un