Comunicación y representación técnica

alejandra torres
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicación del concepto de representación gráfica y su relación con la comunicación técnica.

  • Ejemplo práctico de cómo elaborar una representación gráfica de una producción técnica.

  • Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de representación gráfica en sus cuadernos.


Cierre: (10 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.

  • Solicitud de ideas por parte de los alumnos sobre cómo podrían aplicar la representación gráfica en el contexto de la prevención de adicciones.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior y su relación con la prevención de adicciones.

  • Presentación de una breve introducción a la prevención de adicciones y su importancia para el bienestar personal y social.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicación de diferentes técnicas de representación gráfica que pueden ser utilizadas para abordar la prevención de adicciones.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una representación gráfica que promue