Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 3º de primaria

Objetivo: Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Que los alumnos identifiquen el uso de las normas en los lugares donde se desenvuelven.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y la importancia de seguir reglas para convivir.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas que existen en diferentes espacios de la escuela.


• Reflexión: ¿Por qué es importante seguir las normas en la escuela?


• Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un cartel con las normas básicas de convivencia en la escuela para colocarlo en un lugar visible.

Sesión 2:

• Repaso de las normas de convivencia en la escuela.


• Actividad: Presentar a los alumnos una serie de situaciones donde se deba seguir una norma y ellos deberán identificar cuál es la norma correspondiente.


• Reflexión: ¿Qué pasaría si no existieran normas en la escuela?


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una investigación sobre las normas de convivencia en otros lugares, como el hogar, el parque, etc., y elaborarán un folleto para compartir con sus compañeros.

Sesión 3:

• Repaso de las normas de convivencia en la escuela y en otros lugares.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos actúen diferentes situaciones y deban decidir qué norma deben seguir en cada caso.


• Reflexión: ¿Qué pasaría si no seguimos las normas en diferentes lugares?


• Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una campaña en la escuela para promover el seguimiento de las normas de convivencia.