Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos?

Objetivos específicos:

• Reconocer la diversidad presente en el aula.


• Identificar los nombres, gustos y talentos de cada alumno.


• Fomentar el respeto hacia las diferencias individuales.

Actividades:

1. El docente presenta una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte su nombre, gustos y talentos.


2. Se forma un mural colaborativo en el aula donde se coloquen los nombres y dibujos de cada alumno.


3. Se promueve un diálogo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.

Recursos: Cartulinas, marcadores, pegamento.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo de otros.

Objetivos específicos:

• Reconocer diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Fomentar la empatía hacia otras culturas.


• Promover el respeto y la aceptación de la diversidad cultural.

Actividades:

1. El docente invita a una persona de otra cultura a la clase para compartir su experiencia y tradiciones.


2. Se realiza una actividad práctica relacionada con la cultura invitada, como aprender a bailar una danza típica o realizar una manualidad tradicional.


3. Se reflexiona en grupo sobre las similitudes y diferencias entre la propia cultura y la cultur