Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Utiliza herramientas del tiempo para su vida diaria.

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos

• Duración: 45 minutos

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria y cómo lo hacemos.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos relacionados con la medición del tiempo (día, semana, mes, año, etc.).
  
  
  3. Presentar material visual (imágenes, pictogramas, calendarios) que representen diferentes periodos de tiempo y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan.
  
  
  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen hechos y fenómenos naturales y sociales en una tabla o calendario según su orden cronológico.
  
  
  
  

Sesión 2: Los días de la semana y los meses del año

• Duración: 45 minutos

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Repasar los días de la semana y los meses del año, utilizando recursos visuales y actividades interactivas.
  
  
  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen los días de la semana y los meses del año en orden cronológico.
  
  
  3. Solicitar a los alumnos que identifiquen actividades recurrentes que realizan cada día, cada semana y cada mes, y las registren en una tabla.
  
  
  
  

Sesión 3: El ciclo del año

• Duración: 45 minutos

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Presentar una actividad