Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de clasificación y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos cotidianos a los alumnos y preguntarles si pueden clasificarlos de alguna manera.


• Desarrollo: Realizar una actividad de clasificación en grupo, donde los alumnos clasifiquen los objetos por color.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la clasificación y cómo nos ayuda a organizar y comprender el mundo que nos rodea.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y revisar la clasificación por color.


• Desarrollo: Realizar una actividad de clasificación en grupo, donde los alumnos clasifiquen los objetos por forma.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la clasificación por forma y cómo nos ayuda a identificar y diferenciar objetos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y revisar la clasificación por forma.


• Desarrollo: Realizar una actividad de clasificación en grupo, donde los alumnos clasifiquen los objetos por tamaño.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la clasificación por tamaño y cómo nos ayuda a ordenar objetos según su magnitud.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Recordar la se